「蘇格拉底式提問」（Socratic Questioning）應用在 AI 領域，通常是指透過連續的引導式提問，而非直接給出答案，來激發使用者的批判性思考或自主解題能力。臺灣學生的閱讀力排名

 原來頂級研究員的工具箱是這樣的🤯

論文摘要：NotebookLM（丟20篇給你重點）

資料視覺化：Tableau AI（數據直接變圖表）

文獻比對：Perplexity（找出觀點異同處）

講座切片：Fomofly（學術演講自動變知識點）

寫作輔助：Claude（論文潤色不變原意）

參考文獻：Zotero AI（自動幫你生成引用格式）

這根本是 AI 研究團隊

一個人 = 整間研究室

難怪他們論文發表不斷

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「蘇格拉底式提問」（Socratic Questioning）應用在 AI 領域，通常是指透過連續的引導式提問，而非直接給出答案，來激發使用者的批判性思考或自主解題能力。

如果你想在 ChatGPT 或其他 AI 上使用這種「蘇格拉底技能」，可以參考以下幾種方式：

1. 核心邏輯：引導而非告知

蘇格拉底式 AI 不會直接說「答案是 X」，它會問：

• 「關於這個問題，你目前的想法是什麼？」
• 「如果改變其中一個條件，結果會如何？」
• 「你能舉出支持這個論點的證據嗎？」

2. 推薦的 Prompt（提示詞）設定

你可以將 AI 設定為你的導師，複製以下指令給它：

「從現在起，請擔任我的蘇格拉底式導師。當我向你請教問題時，請不要直接給我答案。相反地，請透過提問來引導我思考，幫助我拆解問題，直到我自己推導出結論為止。每次請只問 1-2 個問題。」

3. 常見的應用場景

• 程式開發： AI 不直接寫代碼，而是問你邏輯錯誤可能在哪，引導你 Debug。
• 論文/寫作： AI 詢問你的核心論點與反方立場，強化你的論證深度。
• 學習新概念： AI 從你已知的知識出發，一步步連結到新知識。

4. 現成的 AI 工具

目前有些專門為教育設計的 AI 介面已內建此功能：

• Khanmigo (Khan Academy): 可汗學院開發的 AI 助教，核心就是蘇格拉底教學法。
• ChatGPT Custom GPTs: 在 GPT Store 搜尋「Socratic」或「Tutor」，有很多預設好引導模式的角色。

你想針對特定的學科（如數學、編碼或哲學）來練習這種提問技巧嗎？

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臺灣學生的閱讀力排名第16名，比2015年排名第23名略有提升，根據教育部資訊，其中水準5以上（指高成就）學生占比明顯提升了一倍，但水準2（指低成就）學生表現未獲明顯提升。而且2015、2018這兩次的排名都在新加坡、香港、韓國、日本、澳門之後，中國大陸的表現，2015年排名在臺灣之後，2018年排名則一舉躍上第一名。臺灣在閱讀力的提升還得繼續加把力。

在知識經濟的時代，閱讀力決定孩子的學習力與競爭力，可以讓孩子探索世界無限的可能，進而改變孩子的一生。藉由落實學校的閱讀教育，提升孩子的閱讀力，讓孩子養成良好的閱讀習慣，培養其終身學習的能力，是身為教育者責無旁貸的責任。

閱讀報紙不只是興趣 更是一種能力

在少子化的趨勢，讓一般學校都面臨減班的壓力，雲林縣北港鎮建國國中卻逆勢成長，校長林吉城以教育人的視角談出閱讀的重要性。

林校長談到，真正進入閱讀的世界，必須是自發性的，一堆資料，放著，只是一堆資料，經過自己的整理之後，就成為自己的知識，透過理解之後，才能變成自己的智慧，這個轉換的歷程必須透過深度閱讀。  "閱讀力就是競爭力 越早培養實力越強" https://focus.epochtimes.com.tw/reading/n002.html?utm_source=edn-asia&utm_medium=edn-ntd&utm_campaign=300250_reading-competitive_20211101